Rivera, F. D. (2011). Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum: Research, Theory, Practice, and Issues. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Chicago-referens (17:e uppl.)
Rivera, Ferdinand D. Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum: Research, Theory, Practice, and Issues. Dordrecht: Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
MLA-referens (9:e uppl.)
Rivera, Ferdinand D. Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum: Research, Theory, Practice, and Issues. Springer Netherlands, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.