How to Rise to the Top...and Stay There! A Leadership Manual /
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
New York, NY :
Springer New York,
2011.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7503-4 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Organizing Schools for Productive Learning
অনুযায়ী: Sharan, Shlomo
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Sharan, Shlomo
প্রকাশিত: (2008)
Education Outreach and Public Engagement
অনুযায়ী: Dolan, Erin L.
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Dolan, Erin L.
প্রকাশিত: (2008)
Learning in Information-Rich Environments I-LEARN and the Construction of Knowledge in the 21st Century /
অনুযায়ী: Neuman, Delia
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Neuman, Delia
প্রকাশিত: (2011)
Creativity for 21st Century Skills How to Embed Creativity into the Curriculum /
অনুযায়ী: Piirto, Jane
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Piirto, Jane
প্রকাশিত: (2011)
Learning and Teaching for the Twenty-First Century Festschrift for Professor Phillip Hughes /
অনুযায়ী: Maclean, Rupert
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Maclean, Rupert
প্রকাশিত: (2007)
From Principles of Learning to Strategies for Instruction with Workbook Companion
অনুযায়ী: Perencevich, Kathleen C.
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Perencevich, Kathleen C.
প্রকাশিত: (2007)
A Performatory Approach to Teaching, Learning and Technology
অনুযায়ী: Martinez, Jaime E.
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Martinez, Jaime E.
প্রকাশিত: (2011)
Re-Shaping Learning: A Critical Reader The Future of Learning Spaces in Post-Compulsory Education /
অনুযায়ী: Boddington, Anne
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Boddington, Anne
প্রকাশিত: (2011)
Inclusion and Psychological Intervention in Schools A Critical Autoethnography /
অনুযায়ী: Quicke, John
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Quicke, John
প্রকাশিত: (2008)
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
অনুযায়ী: Seidel, Robert J.
প্রকাশিত: (2005)
অনুযায়ী: Seidel, Robert J.
প্রকাশিত: (2005)
Theories of Learning and Studies of Instructional Practice
অনুযায়ী: Koschmann, Timothy
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Koschmann, Timothy
প্রকাশিত: (2011)
Voices from the Classroom
অনুযায়ী: Hand, Brian
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Hand, Brian
প্রকাশিত: (2011)
Love as Pedagogy
অনুযায়ী: Loreman, Tim
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Loreman, Tim
প্রকাশিত: (2011)
Place Pedagogy Change
অনুযায়ী: Somerville, Margaret
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Somerville, Margaret
প্রকাশিত: (2011)
Beyond the One Room School
অনুযায়ী: Uhrmacher, P. Bruce
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Uhrmacher, P. Bruce
প্রকাশিত: (2011)
Fostering Human Development Through Engineering and Technology Education
অনুযায়ী: Barak, Moshe
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Barak, Moshe
প্রকাশিত: (2011)
Brains Inventing Themselves Choice and Engaged Learning /
অনুযায়ী: Pritscher, Conrad P.
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Pritscher, Conrad P.
প্রকাশিত: (2011)
The Power of Technology for Learning
অনুযায়ী: Barsky, Noah P.
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Barsky, Noah P.
প্রকাশিত: (2008)
One-Day, One-Problem An Approach to Problem-based Learning /
অনুযায়ী: O'Grady, Glen
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: O'Grady, Glen
প্রকাশিত: (2012)
Trends and Prospects in Metacognition Research
অনুযায়ী: Efklides, Anastasia
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Efklides, Anastasia
প্রকাশিত: (2010)
Understanding Interactions at Science Centers and Museums Approaching Sociocultural Perspectives /
অনুযায়ী: Davidsson, Eva
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Davidsson, Eva
প্রকাশিত: (2012)
Explorations in Learning and the Brain On the Potential of Cognitive Neuroscience for Educational Science /
অনুযায়ী: Boschloo, Annemarie
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Boschloo, Annemarie
প্রকাশিত: (2009)
21st Century Literacy If We Are Scripted, Are We Literate? /
অনুযায়ী: Schmidt, Renita
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Schmidt, Renita
প্রকাশিত: (2009)
Technology-Enhanced Learning Principles and Products /
অনুযায়ী: Balacheff, Nicolas
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Balacheff, Nicolas
প্রকাশিত: (2009)
Science Literacy in Primary Schools and Pre-Schools
অনুযায়ী: Eshach, Haim
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Eshach, Haim
প্রকাশিত: (2006)
Peer-Led Team Learning: Evaluation, Dissemination, and Institutionalization of a College Level Initiative
অনুযায়ী: Gafney, Leo
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Gafney, Leo
প্রকাশিত: (2008)
Handbook of Blended Shore Education Adult Program Development and Delivery /
অনুযায়ী: Strohschen, Gabriele I.E
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Strohschen, Gabriele I.E
প্রকাশিত: (2009)
The Teachers Role in Implementing Cooperative Learning in the Classroom
অনুযায়ী: Gillies, Robyn M.
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Gillies, Robyn M.
প্রকাশিত: (2008)
The Role of Technology in CSCL Studies in Technology Enhanced Collaborative Learning /
অনুযায়ী: Hoppe, H. Ulrich
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Hoppe, H. Ulrich
প্রকাশিত: (2007)
Teacher Learning and Development The Mirror Maze /
অনুযায়ী: Aubusson, Peter
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Aubusson, Peter
প্রকাশিত: (2006)
Handbook of Reflection and Reflective Inquiry Mapping a Way of Knowing for Professional Reflective Inquiry /
অনুযায়ী: Lyons, Nona
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Lyons, Nona
প্রকাশিত: (2010)
The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /
অনুযায়ী: Shell, Duane F.
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Shell, Duane F.
প্রকাশিত: (2010)
Learning and Instruction in the Digital Age
অনুযায়ী: Spector, J. Michael
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Spector, J. Michael
প্রকাশিত: (2010)
New Science of Learning Cognition, Computers and Collaboration in Education /
অনুযায়ী: Khine, Myint Swe
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Khine, Myint Swe
প্রকাশিত: (2010)
Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /
অনুযায়ী: Garfield, Joan B.
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Garfield, Joan B.
প্রকাশিত: (2008)
Understanding Models for Learning and Instruction
অনুযায়ী: Ifenthaler, Dirk
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Ifenthaler, Dirk
প্রকাশিত: (2008)
Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development /
অনুযায়ী: Kooy, Mary
প্রকাশিত: (2006)
অনুযায়ী: Kooy, Mary
প্রকাশিত: (2006)
Learning through Community Exploring Participatory Practices /
অনুযায়ী: Church, Kathryn
প্রকাশিত: (2008)
অনুযায়ী: Church, Kathryn
প্রকাশিত: (2008)
Bringing Schools into the 21st Century
অনুযায়ী: Wan, Guofang
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: Wan, Guofang
প্রকাশিত: (2011)
How to Become an Effective Course Director
অনুযায়ী: Newton, Bruce W.
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Newton, Bruce W.
প্রকাশিত: (2009)