Critical Pedagogy And The Everyday Classroom
Uloženo v:
Hlavní autor: | Monchinski, Tony |
---|---|
Korporativní autor: | SpringerLink (Online service) |
Médium: | Elektronický zdroj E-kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2008.
|
Edice: | Explorations Of Educational Purpose ;
3 |
Témata: | |
On-line přístup: | http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8463-8 |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Critical Pedagogy And The Everyday Classroom
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2008)
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2008)
Teacher Professional Development in Changing Conditions
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005)
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005)
Teacher Professional Development in Changing Conditions
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005)
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005)
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005)
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005)
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005)
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005)
Theatre as a Medium for Children and Young People
Autor: Schonmann, Shifra
Vydáno: (2006)
Autor: Schonmann, Shifra
Vydáno: (2006)
Theatre as a Medium for Children and Young People
Autor: Schonmann, Shifra
Vydáno: (2006)
Autor: Schonmann, Shifra
Vydáno: (2006)
Guide to Effective Grant Writing How to Write an Effective NIH Grant Application /
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2005)
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2005)
Guide to Effective Grant Writing How to Write an Effective NIH Grant Application /
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2005)
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2005)
Knowledge and Critical Pedagogy An Introduction /
Autor: Kincheloe, Joe L.
Vydáno: (2008)
Autor: Kincheloe, Joe L.
Vydáno: (2008)
Knowledge and Critical Pedagogy An Introduction /
Autor: Kincheloe, Joe L.
Vydáno: (2008)
Autor: Kincheloe, Joe L.
Vydáno: (2008)
Moral Education Beyond the Teaching of Right and Wrong /
Autor: Wringe, Colin
Vydáno: (2006)
Autor: Wringe, Colin
Vydáno: (2006)
Moral Education Beyond the Teaching of Right and Wrong /
Autor: Wringe, Colin
Vydáno: (2006)
Autor: Wringe, Colin
Vydáno: (2006)
The Practical Critical Educator
Autor: Cooper, Karyn
Vydáno: (2006)
Autor: Cooper, Karyn
Vydáno: (2006)
The Practical Critical Educator
Autor: Cooper, Karyn
Vydáno: (2006)
Autor: Cooper, Karyn
Vydáno: (2006)
Pedagogies of the Imagination Mythopoetic Curriculum in Educational Practice /
Autor: Leonard, Timothy
Vydáno: (2008)
Autor: Leonard, Timothy
Vydáno: (2008)
Pedagogies of the Imagination Mythopoetic Curriculum in Educational Practice /
Autor: Leonard, Timothy
Vydáno: (2008)
Autor: Leonard, Timothy
Vydáno: (2008)
Upon What Does the Turtle Stand? Rethinking Education for the Digital Age /
Autor: Aviram, Aharon
Vydáno: (2005)
Autor: Aviram, Aharon
Vydáno: (2005)
Upon What Does the Turtle Stand? Rethinking Education for the Digital Age /
Autor: Aviram, Aharon
Vydáno: (2005)
Autor: Aviram, Aharon
Vydáno: (2005)
Guide to Effective Grant Writing How to Write a Successful NIH Grant Application /
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2012)
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2012)
Guide to Effective Grant Writing How to Write a Successful NIH Grant Application /
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2012)
Autor: Yang, Otto O.
Vydáno: (2012)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
Autor: Frankland, Steve
Vydáno: (2007)
Autor: Frankland, Steve
Vydáno: (2007)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
Autor: Frankland, Steve
Vydáno: (2007)
Autor: Frankland, Steve
Vydáno: (2007)
Comparative and Global Pedagogies Equity, Access and Democracy in Education /
Autor: Zajda, Joseph
Vydáno: (2008)
Autor: Zajda, Joseph
Vydáno: (2008)
Comparative and Global Pedagogies Equity, Access and Democracy in Education /
Autor: Zajda, Joseph
Vydáno: (2008)
Autor: Zajda, Joseph
Vydáno: (2008)
Engaged Pedagogy, Enraged Pedagogy Reconciling Politics, Emotion, Religion, and Science for Critical Pedagogy /
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2011)
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2011)
Engaged Pedagogy, Enraged Pedagogy Reconciling Politics, Emotion, Religion, and Science for Critical Pedagogy /
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2011)
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2011)
Values Education and Lifelong Learning Principles, Policies, Programmes /
Autor: Aspin, David N.
Vydáno: (2007)
Autor: Aspin, David N.
Vydáno: (2007)
Values Education and Lifelong Learning Principles, Policies, Programmes /
Autor: Aspin, David N.
Vydáno: (2007)
Autor: Aspin, David N.
Vydáno: (2007)
The Socratic Classroom Reflective Thinking Through Collaborative Inquiry /
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
The Socratic Classroom Reflective Thinking Through Collaborative Inquiry /
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
Autor: Chesters, Sarah Davey
Vydáno: (2012)
Handbook of Teacher Education
Autor: Townsend, Tony
Vydáno: (2007)
Autor: Townsend, Tony
Vydáno: (2007)
Handbook of Teacher Education
Autor: Townsend, Tony
Vydáno: (2007)
Autor: Townsend, Tony
Vydáno: (2007)
New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
Autor: Brown, Tony
Vydáno: (2005)
Autor: Brown, Tony
Vydáno: (2005)
New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education /
Autor: Brown, Tony
Vydáno: (2005)
Autor: Brown, Tony
Vydáno: (2005)
Reconnection Countering Social Exclusion through Situated Learning /
Autor: Evans, Karen
Vydáno: (2005)
Autor: Evans, Karen
Vydáno: (2005)
Reconnection Countering Social Exclusion through Situated Learning /
Autor: Evans, Karen
Vydáno: (2005)
Autor: Evans, Karen
Vydáno: (2005)
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
Autor: Seidel, Robert J.
Vydáno: (2005)
Autor: Seidel, Robert J.
Vydáno: (2005)
From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
Autor: Seidel, Robert J.
Vydáno: (2005)
Autor: Seidel, Robert J.
Vydáno: (2005)
International Handbook of Urban Education
Autor: Pink, William T.
Vydáno: (2007)
Autor: Pink, William T.
Vydáno: (2007)
Podobné jednotky
-
Critical Pedagogy And The Everyday Classroom
Autor: Monchinski, Tony
Vydáno: (2008) -
Teacher Professional Development in Changing Conditions
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005) -
Teacher Professional Development in Changing Conditions
Autor: Beijaard, Douwe
Vydáno: (2005) -
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005) -
The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
Autor: Hoban, Garry F.
Vydáno: (2005)