Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Garfield, Joan B.
Autor Corporativo:	SpringerLink (Online service)
Outros Autores:	Ben-Zvi, Dani, Chance, Beth, Medina, Elsa, Roseth, Cary, Zieffler, Andrew
Formato:	Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:	inglês
Publicado em:	Dordrecht : Springer Netherlands, 2008.
Assuntos:	Education. Mathematics. Education, Higher. Statistics. Consciousness. Learning & Instruction. Mathematics Education. Cognitive Psychology. Statistics, general. Higher Education.
Acesso em linha:	http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-8383-9
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