Professional Learning Conversations: Challenges in Using Evidence for Improvement

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Earl, Lorna M.
Autor corporatiu: SpringerLink (Online service)
Altres autors: Timperley, Helen
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009.
Col·lecció:Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 1
Matèries:
Accés en línia:http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6917-8
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!