Gilbert, J. K., Reiner, M., & Nakhleh, M. (2008). Visualization: Theory and Practice in Science Education. Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5267-5
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Gilbert, John K., Miriam Reiner, και Mary Nakhleh. Visualization: Theory and Practice in Science Education. Dordrecht: Springer Netherlands, 2008. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5267-5.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Gilbert, John K., et al. Visualization: Theory and Practice in Science Education. Springer Netherlands, 2008. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-5267-5.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.