Transforming University Biochemistry Teaching Using Collaborative Learning and Technology Ready, Set, Action Research! /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Gilmer, Penny J. |
---|---|
مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Dordrecht :
Springer Netherlands,
2010.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-4981-1 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Inclusion of Other Women Breaking the Silence through Dialogic Learning /
حسب: Botton, Lena
منشور في: (2005)
حسب: Botton, Lena
منشور في: (2005)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
حسب: Frankland, Steve
منشور في: (2007)
حسب: Frankland, Steve
منشور في: (2007)
Visualization: Theory and Practice in Science Education
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2008)
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2008)
Knowledge and Critical Pedagogy An Introduction /
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2008)
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2008)
Environmental Learning Insights from research into the student experience /
حسب: Rickinson, Mark
منشور في: (2010)
حسب: Rickinson, Mark
منشور في: (2010)
Novepernove Sudoku: segreti e strategie di gioco /
حسب: Munari, Daniele
منشور في: (2008)
حسب: Munari, Daniele
منشور في: (2008)
Guide to Effective Grant Writing How to Write a Successful NIH Grant Application /
حسب: Yang, Otto O.
منشور في: (2012)
حسب: Yang, Otto O.
منشور في: (2012)
Transformation in Higher Education Global Pressures and Local Realities /
حسب: Cloete, Nico
منشور في: (2006)
حسب: Cloete, Nico
منشور في: (2006)
Computer Games and New Media Cultures A Handbook of Digital Games Studies /
حسب: Fromme, Johannes
منشور في: (2012)
حسب: Fromme, Johannes
منشور في: (2012)
Guide to Effective Grant Writing How to Write an Effective NIH Grant Application /
حسب: Yang, Otto O.
منشور في: (2005)
حسب: Yang, Otto O.
منشور في: (2005)
Work-Related Learning
حسب: Streumer, Jan N.
منشور في: (2006)
حسب: Streumer, Jan N.
منشور في: (2006)
Discipline and Learn Bodies, Pedagogy and Writing /
حسب: Watkins, Megan
منشور في: (2012)
حسب: Watkins, Megan
منشور في: (2012)
Researching Design Learning Issues and Findings from Two Decades of Research and Development /
حسب: Kimbell, Richard
منشور في: (2007)
حسب: Kimbell, Richard
منشور في: (2007)
Lifelong Learning Interpretations of an Education Policy in Europe /
حسب: hidy, Andrea
منشور في: (2008)
حسب: hidy, Andrea
منشور في: (2008)
Educational Research and Professional Learning in Changing Times The MARBLE Experience /
حسب: Watson, Jane
منشور في: (2012)
حسب: Watson, Jane
منشور في: (2012)
Learning Progressions in Science Current Challenges and Future Directions /
حسب: Alonzo, Alicia C.
منشور في: (2012)
حسب: Alonzo, Alicia C.
منشور في: (2012)
Positioning Technology Education in the Curriculum
حسب: Vries, Marc J. de
منشور في: (2011)
حسب: Vries, Marc J. de
منشور في: (2011)
The Knowledge Economy and Lifelong Learning A Critical Reader /
حسب: Livingstone, D. W.
منشور في: (2012)
حسب: Livingstone, D. W.
منشور في: (2012)
Teacher Learning and Power in the Knowledge Society
حسب: Clark, Rosemary
منشور في: (2012)
حسب: Clark, Rosemary
منشور في: (2012)
Project Approaches to Learning in Engineering Education The Practice of Teamwork /
حسب: Campos, Luiz Carlos de
منشور في: (2012)
حسب: Campos, Luiz Carlos de
منشور في: (2012)
Learning and Doing Policy Analysis in Education Examining Diverse Approaches to Increasing Educational Access /
حسب: Tatto, Maria Teresa
منشور في: (2012)
حسب: Tatto, Maria Teresa
منشور في: (2012)
Learning, Social Interaction and Diversity Exploring Identities in School Practices
حسب: Hjrne, Eva
منشور في: (2012)
حسب: Hjrne, Eva
منشور في: (2012)
The Socratic Classroom Reflective Thinking Through Collaborative Inquiry /
حسب: Chesters, Sarah Davey
منشور في: (2012)
حسب: Chesters, Sarah Davey
منشور في: (2012)
It Takes a Village A Collaborative Assault on the Struggling Reader Dilemma /
حسب: Rattigan-Rohr, Jean
منشور في: (2012)
حسب: Rattigan-Rohr, Jean
منشور في: (2012)
Reconnection Countering Social Exclusion through Situated Learning /
حسب: Evans, Karen
منشور في: (2005)
حسب: Evans, Karen
منشور في: (2005)
Ratio and Proportion Research and Teaching in Mathematics Teachers Education (Pre- and In-Service Mathematics Teachers of Elementary and Middle School Classes) /
حسب: Ben-Chaim, David
منشور في: (2012)
حسب: Ben-Chaim, David
منشور في: (2012)
Creative Spaces for Qualitative Researching Living Research /
حسب: Higgs, Joy
منشور في: (2011)
حسب: Higgs, Joy
منشور في: (2011)
Picturing Research Drawing as Visual Methodology /
حسب: Theron, Linda
منشور في: (2011)
حسب: Theron, Linda
منشور في: (2011)
Research in Mathematics Education in Australasia 20082011
حسب: Perry, Bob
منشور في: (2012)
حسب: Perry, Bob
منشور في: (2012)
Upon What Does the Turtle Stand? Rethinking Education for the Digital Age /
حسب: Aviram, Aharon
منشور في: (2005)
حسب: Aviram, Aharon
منشور في: (2005)
Religious Education in Public Schools: Study of Comparative Law Yearbook of the European Association for Education Law and Policy /
حسب: Martnez Lpez-Muiz, Jos Luis
منشور في: (2006)
حسب: Martnez Lpez-Muiz, Jos Luis
منشور في: (2006)
Institutional Context of Education Systems in Europe A Cross-Country Comparison on Quality and Equity /
حسب: Hofman, R. H.
منشور في: (2005)
حسب: Hofman, R. H.
منشور في: (2005)
Education and Society in Hong Kong and Macao Comparative Perspectives on Continuity and Change /
حسب: Bray, Mark
منشور في: (2005)
حسب: Bray, Mark
منشور في: (2005)
Critical Pedagogy And The Everyday Classroom
حسب: Monchinski, Tony
منشور في: (2008)
حسب: Monchinski, Tony
منشور في: (2008)
International Handbook of Urban Education
حسب: Pink, William T.
منشور في: (2007)
حسب: Pink, William T.
منشور في: (2007)
New Paradigm for Re-engineering Education Globalization, Localization and Individualization /
حسب: Cheng, Yin Cheong
منشور في: (2005)
حسب: Cheng, Yin Cheong
منشور في: (2005)
Where Do You Stand? Intercultural Learning and Political Education in Contemporary Europe /
حسب: Ohana, Yael
منشور في: (2012)
حسب: Ohana, Yael
منشور في: (2012)
Growing up Indigenous Developing Effective Pedagogy for Education and Development /
حسب: Nichol, Raymond
منشور في: (2011)
حسب: Nichol, Raymond
منشور في: (2011)
Diversity, Equity, and Inclusive Education A Voice from the Margins /
حسب: Gause, C. P.
منشور في: (2011)
حسب: Gause, C. P.
منشور في: (2011)
Kurt Hahn Inspirational, Visionary, Outdoor and Experiential Educator /
حسب: Veevers, Nick
منشور في: (2011)
حسب: Veevers, Nick
منشور في: (2011)
مواد مشابهة
-
The Inclusion of Other Women Breaking the Silence through Dialogic Learning /
حسب: Botton, Lena
منشور في: (2005) -
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
حسب: Frankland, Steve
منشور في: (2007) -
Visualization: Theory and Practice in Science Education
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2008) -
Knowledge and Critical Pedagogy An Introduction /
حسب: Kincheloe, Joe L.
منشور في: (2008) -
Environmental Learning Insights from research into the student experience /
حسب: Rickinson, Mark
منشور في: (2010)