The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Hoban, Garry F.
Müşterek Yazar: SpringerLink (Online service)
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
Seri Bilgileri:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 1
Konular:
Online Erişim:http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!