The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Hoban, Garry F.
Institutionell upphovsman: SpringerLink (Online service)
Materialtyp: Elektronisk E-bok
Språk:engelska
Publicerad: Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
Serie:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 1
Ämnen:
Länkar:http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!