The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Hoban, Garry F.
מחבר תאגידי: SpringerLink (Online service)
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
סדרה:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 1
נושאים:
גישה מקוונת:http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!