The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hoban, Garry F.
Institution som forfatter: SpringerLink (Online service)
Format: Electronisk eBog
Sprog:engelsk
Udgivet: Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
Serier:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 1
Fag:
Online adgang:http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!