The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Hoban, Garry F.
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
سلاسل:Self Study of Teaching and Teacher Education Practices ; 1
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3346-X
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!