Zaslavsky, O., & Sullivan, P. (2011). Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)
Zaslavsky, Orit, и Peter Sullivan. Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to Enhance Prospective and Practicing Teacher Learning. Boston, MA: Springer US, 2011. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Цитирование MLA (9-е изд.)
Zaslavsky, Orit, и Peter Sullivan. Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to Enhance Prospective and Practicing Teacher Learning. Springer US, 2011. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8.
Успешно скопировано в буфер обмена
Ошибка копирования в буфер обмена
Предупреждение: эти цитированмия не могут быть всегда правильны на 100%.