Taylor, P. J., & Barbeau, E. J. (2009). Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom: The 16th ICMI Study. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09603-2
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Taylor, Peter J., و Edward J. Barbeau. Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom: The 16th ICMI Study. Boston, MA: Springer US, 2009. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09603-2.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Taylor, Peter J., و Edward J. Barbeau. Challenging Mathematics In and Beyond the Classroom: The 16th ICMI Study. Springer US, 2009. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09603-2.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.