Approaches and methods in language teaching : a description and analysis /
Uloženo v:
Hlavní autor: | Richards, Jack C. |
---|---|
Další autoři: | Rodgers, Theodore S. (Theodore Stephen), 1934- |
Médium: | Kniha |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Cambridge ; New York :
Cambridge University Press,
c1986.
|
Edice: | Cambridge language teaching library
|
Témata: | |
On-line přístup: | Publisher description |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
Beyond methods macrostrategies for language teaching /
Autor: Kumaravadivelu, B., 1948-
Vydáno: (2003)
Autor: Kumaravadivelu, B., 1948-
Vydáno: (2003)
Language teaching linguistic theory in practice /
Autor: Whong, Melinda
Vydáno: (2011)
Autor: Whong, Melinda
Vydáno: (2011)
Learning and teaching languages through content a counterbalanced approach /
Autor: Lyster, Roy
Vydáno: (2007)
Autor: Lyster, Roy
Vydáno: (2007)
Teaching and learning language : current trends and practices /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
The spoken language in a multimodal context : description, teaching, translation /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
The practice of foreign language teaching : theories and applications /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Principles of language learning and teaching /
Autor: Brown, Douglas H.
Vydáno: (1987)
Autor: Brown, Douglas H.
Vydáno: (1987)
Conditions for english language teaching and learning in Asia /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Unpacking creativity for language teaching /
Autor: Tin, Tan Bee
Vydáno: (2022)
Autor: Tin, Tan Bee
Vydáno: (2022)
Language teaching : linguistic theory in practice /
Autor: Whong, Melinda
Vydáno: (2011)
Autor: Whong, Melinda
Vydáno: (2011)
Current trends in the development and teaching of the four language skills
Vydáno: (2006)
Vydáno: (2006)
Fostering language teaching efficiency through cognitive linguistics
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Languaging experiences : learning and teaching revisited /
Vydáno: (2014)
Vydáno: (2014)
Autonomy, agency and identity in foreign language learning and teaching /
Autor: Huang, Jing
Vydáno: (2013)
Autor: Huang, Jing
Vydáno: (2013)
Current issues in second/foreign language teaching and teacher development : research and practice /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Guidelines for barefoot language learning : an approach through involvement and independence /
Autor: Larson, Donald N., 1925-
Vydáno: (1984)
Autor: Larson, Donald N., 1925-
Vydáno: (1984)
Reflections on language and language learning in honour of Arthur van Essen /
Vydáno: (2001)
Vydáno: (2001)
Dialogue in foreign language education
Vydáno: (2009)
Vydáno: (2009)
The strategy factor in successful language learning
Autor: Griffiths, Carol, 1945-
Vydáno: (2013)
Autor: Griffiths, Carol, 1945-
Vydáno: (2013)
Attitudes to modern foreign language learning insights from comparative education /
Autor: Bartram, Brendan
Vydáno: (2010)
Autor: Bartram, Brendan
Vydáno: (2010)
Studying speaking to inform second language learning
Autor: Boxer, Diana
Vydáno: (2004)
Autor: Boxer, Diana
Vydáno: (2004)
Speaking and instructed foreign language acquisition
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Enseigner les langues-cultures à l'ère de la complexité approches interdisciplinaires pour un monde en relance = Teaching language and culture in an era of complexity : interdisciplinarity approaches for an interrelated world /
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Language use and language learning in CLIL classrooms
Vydáno: (2010)
Vydáno: (2010)
Subtitles and language learning : principles, strategies and practical experiences /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Culture and foreign language education : insights from research and implications for the practice /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
The whole world guide to language learning /
Autor: Marshall, Terry
Vydáno: (1989)
Autor: Marshall, Terry
Vydáno: (1989)
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht : Rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode /
Autor: Tesch, B. (Bernd)
Vydáno: (2016)
Autor: Tesch, B. (Bernd)
Vydáno: (2016)
In search of processes of language use in foreign language didactics /
Autor: Dakowska, Maria
Vydáno: (2015)
Autor: Dakowska, Maria
Vydáno: (2015)
Innovation in methodology and practice in language learning : experiences and proposals for university language centres /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Meeting the needs of second language learners an educators guide /
Autor: Lessow-Hurley, Judith
Vydáno: (2003)
Autor: Lessow-Hurley, Judith
Vydáno: (2003)
The Second language classroom : directions for the 1980's : essays in honor of Mary Finocchiaro /
Vydáno: (1981)
Vydáno: (1981)
Learning styles and second language education /
Autor: Kamińska, Patrycja Marta
Vydáno: (2014)
Autor: Kamińska, Patrycja Marta
Vydáno: (2014)
Empirical perspectives on CLIL classroom discourse
Vydáno: (2007)
Vydáno: (2007)
Kompetenzorientierung und schuleraktivierung im Russischunterricht /
Vydáno: (2016)
Vydáno: (2016)
Exploring (im)politeness in specialized and general corpora : converging methodologies and analytic procedures /
Vydáno: (2015)
Vydáno: (2015)
Academic days of Timişoara language education today /
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
Identity formation in globalizing contexts language learning in the new millennium /
Vydáno: (2012)
Vydáno: (2012)
From now to eternity
Vydáno: (2011)
Vydáno: (2011)
English as a lingua franca in higher education a longitudinal study of classroom discourse /
Autor: Smit, Ute
Vydáno: (2010)
Autor: Smit, Ute
Vydáno: (2010)
Podobné jednotky
-
Beyond methods macrostrategies for language teaching /
Autor: Kumaravadivelu, B., 1948-
Vydáno: (2003) -
Language teaching linguistic theory in practice /
Autor: Whong, Melinda
Vydáno: (2011) -
Learning and teaching languages through content a counterbalanced approach /
Autor: Lyster, Roy
Vydáno: (2007) -
Teaching and learning language : current trends and practices /
Vydáno: (2014) -
The spoken language in a multimodal context : description, teaching, translation /
Vydáno: (2014)