صورة الغلاف

QR رمز

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lefrançois, Guy R.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Belmont, CA : Wadsworth/Thomson Learning, c2000.
الطبعة:	10th ed.
الموضوعات:	Educational psychology. Learning, Psychology of. Teaching > Psychological aspects.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
حسب: Lefrancœois, Guy R.
منشور في: (2000)

Psychology for teaching /
حسب: Lefrancois, Guy R.
منشور في: (1985)

Psychology of teaching - earning process /
حسب: Bhatia, P.R
منشور في: (2005)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
منشور في: (1996)

Educational psychology /
حسب: Sharma, Promila
منشور في: (2005)

Educational psychology : windows on classrooms /
حسب: Eggen, Paul
منشور في: (2010)

Theories of human learning : what the professor said /
حسب: Lefrançois, Guy R.
منشور في: (2012)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2009)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2011)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W., وآخرون
منشور في: (2024)

Implementing evidence-based academic interventions in school settings
منشور في: (2009)

Educational psychology and child development.
منشور في: (2006)

Personality, learning and teaching /
حسب: Handley, George D.
منشور في: (1973)

Facilitating student learning : an introduction to educational psychology /
حسب: Goodwin, William L.
منشور في: (1975)

Educational psychology for teachers in training /
حسب: Banks, Steven R.
منشور في: (1995)

Psychology applied to teaching /
حسب: Snowman, Jack
منشور في: (2000)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1993)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1982)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1974)

Psychology applied to teaching /
حسب: Biehler, Robert F.
منشور في: (1974)

Learning : a survey of psychological interpretations /
حسب: Hill, Winfred F.
منشور في: (1985)

Learning : a survey of psychological interpretations /
حسب: Hill, Winfred F.
منشور في: (1977)

Teaching and resource guide [for] educational psychology : a contemporary view /
حسب: Davidson, Glenn S.
منشور في: (1972)

Educational Psychology : the development of teaching skills /
حسب: Stone, David R.
منشور في: (1982)

Education psychology /
حسب: Mahmud, Jafar
منشور في: (2004)

Educational psychology reader : toward the improvement of schooling /
حسب: Hamachek, Don
منشور في: (1990)

Freedom to learn : a view of what education might become /
حسب: Rogers, Carl R. (Carl Ransom), 1902-
منشور في: (1969)

Human learning : principles, theories, and educational applications /
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)

Education and psychology in interaction working with uncertainty in interconnected fields /
حسب: Norwich, Brahm
منشور في: (2000)

Frameworks for practice in educational psychology a textbook for trainees and practitioners /
منشور في: (2008)

Fundamentals and applications of learning /
منشور في: (1977)

Learning theory /
حسب: Bolles, Robert C.
منشور في: (1975)

Learning theories for teachers /
حسب: Bigge, Morris L.
منشور في: (1976)

Learning theories for teachers /
حسب: Bigge, Morris L.
منشور في: (1971)

Theories of learning /
حسب: Hilgard, Ernest Ropiequet, 1904-
منشور في: (1966)

Charting the agenda educational activity after Vygotsky /
منشور في: (1994)

Educational psychology : a developmental approach /
حسب: Sprinthall, Norman A.
منشور في: (1993)

Educational psychology : a developmental approach /
حسب: Sprinthall, Norman A.
منشور في: (1990)

Educational psychology : a developmental approach /
حسب: Sprinthall, Norman A.
منشور في: (1987)

Educational psychology /
حسب: Woolfolk, Anita E.
منشور في: (1995)