Thomas Reid's 'Inquiry' : the geometry of visibles and the case ... /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Califonia :
Stanford Univ.,
1989.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Studies in philosophical inquiry
Bằng: Rescher, Nicholas
Được phát hành: (2005)
Bằng: Rescher, Nicholas
Được phát hành: (2005)
The Imperial Style of Inquiry in Twentieth-Century China : The Emergence of New Approaches /
Bằng: Munro, Donald J.
Được phát hành: (1996)
Bằng: Munro, Donald J.
Được phát hành: (1996)
The imperial style of inquiry in twentieth-century China : the emergence of new approaches /
Bằng: Munro, Donald J.
Được phát hành: (1996)
Bằng: Munro, Donald J.
Được phát hành: (1996)
Qualitative inquiry outside the academy /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Truth and the end of inquiry a Peircean account of truth /
Bằng: Misak, C. J. (Cheryl J.)
Được phát hành: (2004)
Bằng: Misak, C. J. (Cheryl J.)
Được phát hành: (2004)
Coparticipant psychoanalysis toward a new theory of clinical inquiry /
Bằng: Fiscalini, John
Được phát hành: (2004)
Bằng: Fiscalini, John
Được phát hành: (2004)
Inquiry and the National Science Education Standards a guide for teaching and learning /
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Thomas Reid and the story of epistemology
Bằng: Wolterstorff, Nicholas
Được phát hành: (2001)
Bằng: Wolterstorff, Nicholas
Được phát hành: (2001)
Appreciative inquiry and knowledge management : a social constructionist perspective /
Bằng: Thatchenkery, Tojo
Được phát hành: (2007)
Bằng: Thatchenkery, Tojo
Được phát hành: (2007)
Scientific research in education
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
Knowledge and reality selected essays /
Bằng: McGinn, Colin, 1950-
Được phát hành: (1999)
Bằng: McGinn, Colin, 1950-
Được phát hành: (1999)
Dialogic inquiry towards a sociocultural practice and theory of education /
Bằng: Wells, C. Gordon
Được phát hành: (1999)
Bằng: Wells, C. Gordon
Được phát hành: (1999)
The point of being /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Appreciative inquiry change at the speed of imagination /
Bằng: Watkins, Jane Magruder
Được phát hành: (2011)
Bằng: Watkins, Jane Magruder
Được phát hành: (2011)
Education, knowledge, and truth beyond the postmodern impasse /
Được phát hành: (1998)
Được phát hành: (1998)
Interactive visualization insight through inquiry /
Bằng: Ferster, Bill, 1956-
Được phát hành: (2013)
Bằng: Ferster, Bill, 1956-
Được phát hành: (2013)
Grasping reality an interpretation-realistic epistemology /
Bằng: Lenk, Hans
Được phát hành: (2003)
Bằng: Lenk, Hans
Được phát hành: (2003)
Truth, politics, morality pragmatism and deliberation /
Bằng: Misak, C. J. (Cheryl J.)
Được phát hành: (2000)
Bằng: Misak, C. J. (Cheryl J.)
Được phát hành: (2000)
Realisms in contemporary culture : theories, politics, and medial configurations /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Inquiry-based learning for faculty and institutional development : a conceptual and practical resource for educators /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Scandalous knowledge science, truth and the human /
Bằng: Smith, Barbara Herrnstein
Được phát hành: (2005)
Bằng: Smith, Barbara Herrnstein
Được phát hành: (2005)
The missiological implications of epistemological shifts affirming truth in a modern/postmodern world /
Bằng: Hiebert, Paul G., 1932-
Được phát hành: (1999)
Bằng: Hiebert, Paul G., 1932-
Được phát hành: (1999)
Realism and religion philosophical and theological perspectives /
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Dancing in the light essential elements for an inquiry classroom /
Bằng: Behrenbruch, Marcia
Được phát hành: (2012)
Bằng: Behrenbruch, Marcia
Được phát hành: (2012)
Appreciative inquiry in higher education a transformative force /
Bằng: Cockell, Jeanie, 1950-
Được phát hành: (2012)
Bằng: Cockell, Jeanie, 1950-
Được phát hành: (2012)
Practitioner teacher inquiry and research /
Bằng: Babione, Carolyn
Được phát hành: (2015)
Bằng: Babione, Carolyn
Được phát hành: (2015)
Narrative inquiries into curriculum making in teacher education
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
Succeeding with inquiry in science and math classrooms /
Bằng: Marshall, Jeff C., 1965-
Được phát hành: (2013)
Bằng: Marshall, Jeff C., 1965-
Được phát hành: (2013)
Duoethnography dialogic methods for social, health, and educational research /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Creative practitioner inquiry in the helping professions /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Innovative methods for science education history of science, ICT and inquiry based science teaching /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Quantum theory and the flight from realism philosophical responses to quantum mechanics /
Bằng: Norris, Christopher, 1947-
Được phát hành: (2000)
Bằng: Norris, Christopher, 1947-
Được phát hành: (2000)
Using narratives in research /
Bằng: Bold, Christine
Được phát hành: (2012)
Bằng: Bold, Christine
Được phát hành: (2012)
Essential questions opening doors to student understanding /
Bằng: McTighe, Jay
Được phát hành: (2013)
Bằng: McTighe, Jay
Được phát hành: (2013)
Thomas Reid's Ethics moral epistemology on legal foundations /
Bằng: Davis, William C., 1960-
Được phát hành: (2006)
Bằng: Davis, William C., 1960-
Được phát hành: (2006)
Organizational generativity : the appreciative inquiry summit and a scholarship of transformation /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
The Fourth Way : A Theory of Knowledge /
Bằng: Grossmann, Reinhardt, 1931-
Được phát hành: (1990)
Bằng: Grossmann, Reinhardt, 1931-
Được phát hành: (1990)
Conflicting values of inquiry : ideologies of epistemology in early modern Europe /
Được phát hành: (2015)
Được phát hành: (2015)
Spectacles of realism body, gender, genre /
Được phát hành: (1995)
Được phát hành: (1995)
Learning and teaching narrative inquiry travelling in the Borderlands /
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)