صورة الغلاف

QR رمز

Teaching, reading, thinking study skills : in content classrooms /

عرض إصدارات أخرى (2)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Tonjes, Marian J.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Dubuque : WCB, c1981.
الطبعة:	3rd.
الموضوعات:	Teaching > classroom.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Teaching, reading, thinking study skills : in content classrooms /
حسب: Tonjes, Marian J.
منشور في: (1992)

Teaching, reading, thinking study skills : in content classrooms /
حسب: Tonjes, Marian J.
منشور في: (1987)

Teaching content area reading skills : a modular preservice and in-service program /
حسب: Forgan, Harry W.
منشور في: (1985)

Reading skills : a guide for better reading /
حسب: Adam, Royce W.
منشور في: (1974)

Diagnosing and correcting reading disabilities /
حسب: Spache, George D.
منشور في: (1976)

Content area reading /
حسب: Vacca, Richard T.
منشور في: (1989)

How to teach your baby to read : the gentle revolution /
حسب: Doman, Glenn
منشور في: (1964)

Reading as communication : an intergrated approach to the teaching of reading /
حسب: May, Frank B.
منشور في: (1982)

Context area reading : teachings, texts, students /
حسب: Standal, Timothy C.
منشور في: (1990)

Analytical reading and reasoning /
حسب: Whimbey, Arthur
منشور في: (1989)

Improving reading in every class : a sourcebook for teachers /
حسب: Thomas, Ellen Lamar
منشور في: (1982)

The development language and reading in young children /
حسب: Pflaum, Susanna
منشور في: (1978)

Improving reading in every class : A bridged second edition /
حسب: Thomas, Ellen Lamar
منشور في: (1977)

Methods for teaching : a skills approach /
حسب: Jacobsen, David (David A.)
منشور في: (1993)

Looking in classrooms /
حسب: Good, Thomas L., 1943-
منشور في: (1973)

Effective supply teaching behaviour management, classroom discipline, and colleague support /
حسب: Rogers, Bill, 1947-
منشور في: (2003)

Strategies for effective teaching /
حسب: Ornstein, Allan C.
منشور في: (1995)

Learning to teach : practical activities for teachers in training /
حسب: Watson, Helen
منشور في: (1987)

Techniques of teaching /
حسب: Siddiqui, M. Hasan
منشور في: (2005)

Teaching children and adolescents with special needs /
حسب: Olson, Judy L.
منشور في: (2000)

Effective classroom control : understanding teacher-pupil relationships /
حسب: Robertson, John
منشور في: (1989)

Checking for understanding formative assessment techniques for your classroom /
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2007)

Checking for understanding : formative assessment techniques for your classroom /
حسب: Fisher, Douglas, 1965-, وآخرون
منشور في: (2014)

Strategies for effective teaching /
حسب: Ornstein, Allan C.
منشور في: (1990)

Classroom habitudes teaching habits and attitudes for 21st century learning /
حسب: Maiers, Angela
منشور في: (2012)

The handbook of classroom discourse and interaction /
منشور في: (2015)

Enhancing professional practice a framework for teaching /
حسب: Danielson, Charlotte
منشور في: (2007)

The black box of schooling a cultural history of the classroom /
منشور في: (2011)

Learning theory and classroom practice in the lifelong learning sector /
حسب: Gould, Jim
منشور في: (2012)

The dynamics of effective teaching /
حسب: Kindsvatter, Richard
منشور في: (1988)

life in classrooms /
حسب: Jackson, Philip W.
منشور في: (1968)

Elementary classroom management /
حسب: Charles, C.M
منشور في: (1983)

Resolving classroom conflict /
حسب: Pearson, Craig
منشور في: (1974)

Managing classroom behavior /
حسب: Kauffman, James M.
منشور في: (1993)

The compassionate classroom relationship-based teaching and learning /
حسب: Hart, Sura
منشور في: (2004)

Listening to teach : beyond didactic pedagogy /
منشور في: (2015)

Diagnosing classroom learning environments /
حسب: Fox, Robert
منشور في: (1966)

Coping with crisis situations in the classroom /
حسب: Schwartz, Stuart E.
منشور في: (1990)

A handbook for classroom management that works
منشور في: (2005)

Meditation in schools a practical guide to calmer classrooms /
منشور في: (2001)