Teacher /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Ashton-Warner, Sylvia |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York :
Bantam,
c1964.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teacher /
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964)
The teacher and the taught /
منشور في: (1963)
منشور في: (1963)
The teacher and the taught /
منشور في: (1963)
منشور في: (1963)
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
The inspired teacher how to know one, grow one, or be one /
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
The inspired teacher how to know one, grow one, or be one /
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
حسب: Steele, Carol Frederick, 1946-
منشور في: (2009)
The new teacher's survival guide to behaviour
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
The new teacher's survival guide to behaviour
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
حسب: Roffey, Sue
منشور في: (2004)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
How to be an effective teacher in higher education answers to lecturers' questions /
حسب: Mortiboys, Alan
منشور في: (2010)
حسب: Mortiboys, Alan
منشور في: (2010)
How to be an effective teacher in higher education answers to lecturers' questions /
حسب: Mortiboys, Alan
منشور في: (2010)
حسب: Mortiboys, Alan
منشور في: (2010)
The well-balanced teacher how to work smarter and stay sane inside the classroom and out /
حسب: Anderson, Mike
منشور في: (2010)
حسب: Anderson, Mike
منشور في: (2010)
The well-balanced teacher how to work smarter and stay sane inside the classroom and out /
حسب: Anderson, Mike
منشور في: (2010)
حسب: Anderson, Mike
منشور في: (2010)
Dimensions of learning teachers manual
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1997)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1997)
Dimensions of learning teachers manual
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1997)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (1997)
Great teachers : how to raise student learning in Latin America and the Caribbean /
حسب: Bruns, Barbara, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Bruns, Barbara, وآخرون
منشور في: (2015)
Great teachers : how to raise student learning in Latin America and the Caribbean /
حسب: Bruns, Barbara, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Bruns, Barbara, وآخرون
منشور في: (2015)
Developing teacher competencies. /
حسب: Weigand, James E.
منشور في: (1971)
حسب: Weigand, James E.
منشور في: (1971)
Developing teacher competencies. /
حسب: Weigand, James E.
منشور في: (1971)
حسب: Weigand, James E.
منشور في: (1971)
The effective teacher
حسب: Cullingford, Cedric
منشور في: (1995)
حسب: Cullingford, Cedric
منشور في: (1995)
The effective teacher
حسب: Cullingford, Cedric
منشور في: (1995)
حسب: Cullingford, Cedric
منشور في: (1995)
Qualities of effective teachers
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2007)
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2007)
Qualities of effective teachers
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2007)
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2007)
West meets East : best practices from expert teachers in the U.S. and China /
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
West meets East : best practices from expert teachers in the U.S. and China /
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
حسب: Grant, Leslie
منشور في: (2014)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
حسب: Silver, Harvey F.
منشور في: (2007)
حسب: Silver, Harvey F.
منشور في: (2007)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
حسب: Silver, Harvey F.
منشور في: (2007)
حسب: Silver, Harvey F.
منشور في: (2007)
Emotion, motivation, and self-regulation a handbook for teachers /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Emotion, motivation, and self-regulation a handbook for teachers /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teaching, the hardest job you'll ever love! helpful ideas for teachers in and out of the classroom /
حسب: Sonntag, Steve
منشور في: (2010)
حسب: Sonntag, Steve
منشور في: (2010)
Teaching, the hardest job you'll ever love! helpful ideas for teachers in and out of the classroom /
حسب: Sonntag, Steve
منشور في: (2010)
حسب: Sonntag, Steve
منشور في: (2010)
The purposes, practices, and professionalism of teacher reflectivity insights for twenty-first-century teachers and students /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The purposes, practices, and professionalism of teacher reflectivity insights for twenty-first-century teachers and students /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
A teacher's guide to assessment /
حسب: Frith, D.S
حسب: Frith, D.S
A teacher's guide to assessment /
حسب: Frith, D.S
حسب: Frith, D.S
Teacherpreneurs innovative teachers who lead but don't leave /
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
Teacherpreneurs innovative teachers who lead but don't leave /
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
حسب: Berry, Barnett
منشور في: (2013)
Global encounters pedagogical paradigms and educational practices /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
مواد مشابهة
-
Teacher /
حسب: Ashton-Warner, Sylvia
منشور في: (1964) -
The teacher and the taught /
منشور في: (1963) -
The teacher and the taught /
منشور في: (1963) -
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992) -
Effective teachers and teaching /
منشور في: (1992)