תמונות העטיפה

QR Code

Principles of educational and psychological testing /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Brown, Frederick G.
פורמט:	ספר
שפה:	אנגלית
יצא לאור:	Illinois : Dryden, c1970.
נושאים:	Educational psychology.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
מאת: Malott, Curry Stephenson
יצא לאור: (2011)

Technology Innovations for Behavioral Education
מאת: Gregerson, Mary Banks
יצא לאור: (2011)

A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
מאת: Roth, Wolff-Michael
יצא לאור: (2011)

Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
מאת: Hwang, SungWon
יצא לאור: (2011)

Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
מאת: Bosacki, Sandra Leanne
יצא לאור: (2012)

Links Between Beliefs and Cognitive Flexibility Lessons Learned /
מאת: Elen, Jan
יצא לאור: (2011)

Come impariamo a muoverci nellambiente? Esercizi per bambini dai 5 ai 10 anni /
מאת: Piccardi, Laura
יצא לאור: (2011)

Advances in Teacher Emotion Research The Impact on Teachers Lives /
מאת: Schutz, Paul A.
יצא לאור: (2009)

Motivational Design for Learning and Performance The ARCS Model Approach /
מאת: Keller, John M.
יצא לאור: (2010)

Cognitive Load Theory
מאת: Sweller, John
יצא לאור: (2011)

Alternative in education /
יצא לאור: (1984)

Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
מאת: Farrall, Melissa Lee
יצא לאור: (2012)

Let's read them a story! the parent factor in education.
יצא לאור: (2012)

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
מאת: Willingham, Daniel T.
יצא לאור: (2017)

Changing practice in classrooms international perspectives on reading assessment /
יצא לאור: (2002)

Theory and practice international perspectives on reading assessment /
יצא לאור: (2002)

Recognising early literacy development assessing children's achievements /
מאת: Nutbrown, Cathy
יצא לאור: (1997)

Apprendre au-dela de l'age de quinze ans une decennie apres l'enquete PISA.
יצא לאור: (2012)

Efficient and flexible reading /
מאת: McWhorter, Kathleen T.
יצא לאור: (1992)

Efficient and flexible reading /
מאת: McWhorter, Kathleen T.
יצא לאור: (1987)

Infotext reading and learning /
מאת: Feathers, Karen M., 1941-
יצא לאור: (2004)

Children's comprehension problems in oral and written language a cognitive perspective /
יצא לאור: (2007)

International handbook of reading education /
מאת: Hladczuk, John
יצא לאור: (1992)

Young children's literacy development and the role of televisual texts
מאת: Browne, Naima
יצא לאור: (1999)

Listening to learn audiobooks supporting literacy /
מאת: Grover, Sharon
יצא לאור: (2012)

Improving classroom reading instruction /
מאת: Duffy Gerald G.
יצא לאור: (1989)

How to teach reading systematically /
מאת: Duffy, Gerald G.
יצא לאור: (1977)

It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
מאת: Rattigan-Rohr, Jean
יצא לאור: (2012)

Standards for educational and psychological testing.
יצא לאור: (1985)

Reading it right and rememmber what you read /
מאת: Smith, Samuel
יצא לאור: (1970)

Teaching reading to children /
מאת: Lapp Diane
יצא לאור: (1978)

Rapid reading with a purpose /
מאת: Johnson Ben E.
יצא לאור: (1973)

Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
מאת: Dishner Ernest K.
יצא לאור: (1986)

Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
מאת: Alvermann, Donna E.
יצא לאור: (2010)

New York : Macmillan Publishing Co. /
מאת: Rubin Dorothy
יצא לאור: (1985)

Inside out /
מאת: Clymer, Theodore
יצא לאור: (1976)

Remediating reading difficulties /
מאת: Crawley, Sharon J.
יצא לאור: (2009)

Building student literacy through sustained silent reading
מאת: Gardiner, Steve
יצא לאור: (2005)

Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
מאת: Moreillon, Judi
יצא לאור: (2007)

Theoretical models and processes of reading
יצא לאור: (2013)