صورة الغلاف

QR رمز

Learning theory /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Bolles, Robert C.
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	New York : Holt, Rinehart and Winston, c1975.
الموضوعات:	Learning, Psychology.
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Theories of learning /
حسب: Hilgard, Ernest Ropiequet, 1904-
منشور في: (1966)

Learning theories for teachers /
حسب: Bigge, Morris L.
منشور في: (1976)

Learning theories for teachers /
حسب: Bigge, Morris L.
منشور في: (1971)

Human learning : principles, theories, and educational applications /
حسب: Ormrod, Jeanne Ellis
منشور في: (1990)

Theories of human learning : what the professor said /
حسب: Lefrançois, Guy R.
منشور في: (2012)

Learning : a survey of psychological interpretations /
حسب: Hill, Winfred F.
منشور في: (1977)

Learning : a survey of psychological interpretations /
حسب: Hill, Winfred F.
منشور في: (1985)

Personality, learning and teaching /
حسب: Handley, George D.
منشور في: (1973)

Fundamentals and applications of learning /
منشور في: (1977)

Fundamentals of human learning and cognition /
حسب: Ellis, Henry C.
منشور في: (1972)

Freedom to learn : a view of what education might become /
حسب: Rogers, Carl R. (Carl Ransom), 1902-
منشور في: (1969)

Learning theories : an educational perspective /
حسب: Schunk, Dale H.
منشور في: (1991)

Theories of learning /
حسب: Hilgard, Ernest R.
منشور في: (1956)

Facilitating student learning : an introduction to educational psychology /
حسب: Goodwin, William L.
منشور في: (1975)

Learning : an introduction /
حسب: Connor, Kathleen o.

Learning and instruction /
منشور في: (1977)

Learning and instruction /
منشور في: (1977)

Learning : An introduction /
حسب: O'connor Kathleen
منشور في: (1971)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
منشور في: (1996)

Freedom to learn for the 80's /
حسب: Rogers, Carl R. (Carl Ransom), 1902-
منشور في: (1983)

Educational psychology /
حسب: Sharma, Promila
منشور في: (2005)

Psychology of teaching - earning process /
حسب: Bhatia, P.R
منشور في: (2005)

Contexts for learning sociocultural dynamics in children's development /
منشور في: (1993)

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
حسب: Lefrancœois, Guy R.
منشور في: (2000)

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
حسب: Lefrançois, Guy R.
منشور في: (2000)

Educational psychology reader : toward the improvement of schooling /
حسب: Hamachek, Don
منشور في: (1990)

Educational psychology and child development.
منشور في: (2006)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2009)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W.
منشور في: (2011)

Implementing evidence-based academic interventions in school settings
منشور في: (2009)

Educational psychology /
حسب: Santrock, John W., وآخرون
منشور في: (2024)

Educational psychology : windows on classrooms /
حسب: Eggen, Paul
منشور في: (2010)

Educational psychology for teachers in training /
حسب: Banks, Steven R.
منشور في: (1995)

Charting the agenda educational activity after Vygotsky /
منشور في: (1994)

Essentials of learning : the new cognitive learning for students of Education /
حسب: Travers, Robert M. W.
منشور في: (1982)

Educational neuroscience /
منشور في: (2014)

Educational psychology : theory into practice /
حسب: Slavin, Robert E.
منشور في: (1986)

Educational psychology : theory into practice /
حسب: Slavin, Robert E.
منشور في: (1991)

Using humor to maximize learning the links between positive emotions and education /
حسب: Morrison, Mary Kay, 1946-
منشور في: (2008)

Educational psychology : theory and practice /
حسب: Davis, Gary A.
منشور في: (1983)