Learning and cognition /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Englewood Cliffs :
Prentice Hall,
c1993.
|
| الطبعة: | 3rd.ed. |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Human learning /
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
حسب: Leahey, Thomas H.
منشور في: (1989)
Fundamentals of human learning and cognition /
حسب: Ellis, Henry C.
منشور في: (1972)
حسب: Ellis, Henry C.
منشور في: (1972)
Computation, dynamics, and cognition
حسب: Giunti, Marco
منشور في: (1997)
حسب: Giunti, Marco
منشور في: (1997)
The future of the cognitive revolution
منشور في: (1997)
منشور في: (1997)
Learning : analysis and application /
حسب: Travers, John F.
منشور في: (1972)
حسب: Travers, John F.
منشور في: (1972)
The child as thinker the development and acquisition of cognition in childhood /
حسب: Meadows, Sara
منشور في: (1993)
حسب: Meadows, Sara
منشور في: (1993)
Classification and cognition
حسب: Estes, William K. (William Kaye)
منشور في: (1994)
حسب: Estes, William K. (William Kaye)
منشور في: (1994)
Psychology of learning for instruction /
حسب: Driscoll, Marcy P.
منشور في: (2005)
حسب: Driscoll, Marcy P.
منشور في: (2005)
Measuring the mind : speed, control, and age
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Psychology of learning for instruction /
حسب: Driscoll, Marcy Perkins
منشور في: (1994)
حسب: Driscoll, Marcy Perkins
منشور في: (1994)
The Cambridge handbook of the learning sciences
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Handbook of intellectual styles preferences in cognition, learning, and thinking /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Bodily sensibility intelligent action /
حسب: Schulkin, Jay
منشور في: (2004)
حسب: Schulkin, Jay
منشور في: (2004)
Cognitive Load Theory
حسب: Sweller, John
منشور في: (2011)
حسب: Sweller, John
منشور في: (2011)
Information processing and cognition : the Loyola Symposium /
حسب: Solso, Robert L., ed
منشور في: (1975)
حسب: Solso, Robert L., ed
منشور في: (1975)
Human learning and memory /
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
حسب: Lieberman, David A.
منشور في: (2012)
Emerging minds the process of change in children's thinking /
حسب: Siegler, Robert S.
منشور في: (1996)
حسب: Siegler, Robert S.
منشور في: (1996)
An introduction to cognitive education theory and applications /
حسب: Ashman, A. F. (Adrian F.)
منشور في: (1997)
حسب: Ashman, A. F. (Adrian F.)
منشور في: (1997)
A cognitive approach to learning disabilities /
حسب: Reid, D. Kim
منشور في: (1981)
حسب: Reid, D. Kim
منشور في: (1981)
Young minds in social worlds experience, meaning, and memory /
حسب: Nelson, Katherine
منشور في: (2007)
حسب: Nelson, Katherine
منشور في: (2007)
Human cognition and social agent technology
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Friday's footprint how society shapes the human mind /
حسب: Brothers, Leslie
منشور في: (1997)
حسب: Brothers, Leslie
منشور في: (1997)
Cognition : theory and applications /
حسب: Reed, Stephen K.
منشور في: (2007)
حسب: Reed, Stephen K.
منشور في: (2007)
Foundations of understanding
حسب: Newton, Natika
منشور في: (1996)
حسب: Newton, Natika
منشور في: (1996)
Contexts for learning sociocultural dynamics in children's development /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
The power of the image : emotion, expression, explanation /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Cognitive psychology /
حسب: Best, John B.
منشور في: (1989)
حسب: Best, John B.
منشور في: (1989)
Psychology of learning for instruction /
حسب: Driscoll, Marcy P.
منشور في: (2005)
حسب: Driscoll, Marcy P.
منشور في: (2005)
Handbook of learning from multiple representations and perspectives /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Multilingual cognition and language use : processing and typological perspectives /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The architecture of cognition : rethinking Fodor and Pylyshyn's systematicity challenge /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Making learning stick :
حسب: Coastal training technologies
حسب: Coastal training technologies
Cognitive science a philosophical introduction /
حسب: Harré, Rom
منشور في: (2002)
حسب: Harré, Rom
منشور في: (2002)
Understanding the brain the birth of a learning science.
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Entrenchment and the psychology of language learning : how we reorganize and adapt linguistic knowledge /
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Cognitive psychology and its implications /
حسب: Anderson, John R.
منشور في: (1990)
حسب: Anderson, John R.
منشور في: (1990)