Beeld op de omslag

QR code

Human characteristics and school learning /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bloom, Benjamin S.
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	New York : McGraw-Hill, c1976.
Onderwerpen:	Learning, Psychology of.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

An introduction to theories of learning /
door: Hergenhahn, B.R
Gepubliceerd in: (1982)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
door: Travers, John F.
Gepubliceerd in: (1993)

Education psychology /
door: Mathur, S.S, Dr
Gepubliceerd in: (1991)

Educational psychology : the study of educational growth /
door: Stephens, J.M
Gepubliceerd in: (1956)

Psychology in education /
door: Sorenson, Herbert
Gepubliceerd in: (1948)

Human learning /
door: Leahey, Thomas H.
Gepubliceerd in: (1989)

Human learning : principles, theories, and educational applications /
door: Ormrod, Jeanne Ellis
Gepubliceerd in: (1990)

Theories of human learning : what the professor said /
door: Lefrançois, Guy R.
Gepubliceerd in: (2012)

Human learning and memory /
door: Lieberman, David A.
Gepubliceerd in: (2012)

Fundamentals of human learning and cognition /
door: Ellis, Henry C.
Gepubliceerd in: (1972)

Education and learning : an evidence-based approach /
door: Mellanby, Jane, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

How people learn brain, mind, experience, and school /
Gepubliceerd in: (2000)

How people learn brain, mind, experience, and school /
Gepubliceerd in: (1999)

The psychology of teaching and learning in the primary school
Gepubliceerd in: (2000)

Learning : analysis and application /
door: Travers, John F.
Gepubliceerd in: (1972)

The learning self understanding the potential for transformation /
door: Tennant, Mark
Gepubliceerd in: (2012)

Human characteristics evolutionary perspectives on human mind and kind /
Gepubliceerd in: (2009)

Learning : a survey of psychological interpretations /
door: Hill, Winfred F.
Gepubliceerd in: (1977)

Learning : a survey of psychological interpretations /
door: Hill, Winfred F.
Gepubliceerd in: (1985)

Non-verbal learning disabilities characteristics, diagnosis, and treatment within an educational setting /
door: Molenaar-Klumper, Marieke, 1975-
Gepubliceerd in: (2002)

Theories of learning /
door: Hilgard, Ernest Ropiequet, 1904-
Gepubliceerd in: (1966)

Learning theory /
door: Bolles, Robert C.
Gepubliceerd in: (1975)

Causal learning.
Gepubliceerd in: (1996)

In order to learn how the sequence of topics influences learning /
Gepubliceerd in: (2007)

The philosophy of human learning
door: Winch, Christopher
Gepubliceerd in: (2002)

Psychology of learning for instruction /
door: Driscoll, Marcy P.
Gepubliceerd in: (2005)

Manifesto for learning
door: Collins, Janet
Gepubliceerd in: (2002)

Learning theories for teachers /
door: Bigge, Morris L.
Gepubliceerd in: (1976)

Fundamentals and applications of learning /
Gepubliceerd in: (1977)

Personality, learning and teaching /
door: Handley, George D.
Gepubliceerd in: (1973)

Learning theories for teachers /
door: Bigge, Morris L.
Gepubliceerd in: (1971)

Learning, remembering, believing enhancing human performance /
Gepubliceerd in: (1994)

Handbook of adult development and learning
Gepubliceerd in: (2006)

How people learn bridging research and practice /
Gepubliceerd in: (1999)

Learning together children and adults in a school community /
Gepubliceerd in: (2001)

The Cambridge handbook of the learning sciences
Gepubliceerd in: (2006)

Freedom to learn : a view of what education might become /
door: Rogers, Carl R. (Carl Ransom), 1902-
Gepubliceerd in: (1969)

Learning power in practice a guide for teachers /
door: Deakin Crick, Ruth, 1955-
Gepubliceerd in: (2006)

Categorization by humans and machines /
Gepubliceerd in: (1993)

Learning and personality : the experience of introverted reflective learners in a world of extroverts /
door: Lawrence, William K.
Gepubliceerd in: (2015)