Ảnh bìa

Mã QR

How to teach reading systematically /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Duffy, Gerald G.
Tác giả khác:	Roehler, Laura R., Sherman, George B.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	New York : Happer & Row Pub., 1977.
Phiên bản:	2nd ed.
Những chủ đề:	Reading.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Improving classroom reading instruction /
Bằng: Duffy Gerald G.
Được phát hành: (1989)

Teaching reading to children /
Bằng: Lapp Diane
Được phát hành: (1978)

Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
Bằng: Urquhart, Vicki, 1950-
Được phát hành: (2012)

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
Bằng: Willingham, Daniel T.
Được phát hành: (2017)

Theoretical models and processes of reading
Được phát hành: (2013)

Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Được phát hành: (2002)

Beginning to read : thinking and learning about print /
Bằng: Adams, Marilyn J.
Được phát hành: (1990)

Reading it right and rememmber what you read /
Bằng: Smith, Samuel
Được phát hành: (1970)

Rapid reading with a purpose /
Bằng: Johnson Ben E.
Được phát hành: (1973)

Any child can read better
Bằng: Wiener, Harvey S.
Được phát hành: (1996)

Slow reading in a hurried age /
Bằng: Mikics, David, 1961-
Được phát hành: (2013)

Threads of reading strategies for literacy development /
Bằng: Tankersley, Karen, 1952-
Được phát hành: (2003)

Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
Bằng: Moreillon, Judi
Được phát hành: (2007)

Regionalism and the reading class
Bằng: Griswold, Wendy
Được phát hành: (2008)

Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
Bằng: Lemov, Doug, 1967-, et al.
Được phát hành: (2016)

Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
Bằng: Dishner Ernest K.
Được phát hành: (1986)

Infotext reading and learning /
Bằng: Feathers, Karen M., 1941-
Được phát hành: (2004)

Remediating reading difficulties /
Bằng: Crawley, Sharon J.
Được phát hành: (2009)

Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
Bằng: Farrall, Melissa Lee
Được phát hành: (2012)

Reading research at work foundations of effective practice /
Được phát hành: (2006)

Efficient and flexible reading /
Bằng: McWhorter, Kathleen T.
Được phát hành: (1987)

Efficient and flexible reading /
Bằng: McWhorter, Kathleen T.
Được phát hành: (1992)

Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
Bằng: Fisher, Lisa A., 1980-
Được phát hành: (2010)

Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
Bằng: Kibui, Agnes Wanja
Được phát hành: (2012)

Learning from children who read at an early age
Bằng: Stainthorp, Rhona
Được phát hành: (1999)

Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
Bằng: Alvermann, Donna E.
Được phát hành: (2010)

Understanding and using reading assessment, K-12
Bằng: Afflerbach, Peter
Được phát hành: (2012)

International handbook of reading education /
Bằng: Hladczuk, John
Được phát hành: (1992)

It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
Bằng: Rattigan-Rohr, Jean
Được phát hành: (2012)

School-based interventions for struggling readers, K-8
Được phát hành: (2013)

Let's read them a story! the parent factor in education.
Được phát hành: (2012)

Supporting struggling readers
Bằng: Walker, Barbara J., 1946-
Được phát hành: (2003)

New York : Macmillan Publishing Co. /
Bằng: Rubin Dorothy
Được phát hành: (1985)

Chasing literacy : reading and writing in an age of acceleration /
Bằng: Keller, Daniel, 1977-
Được phát hành: (2013)

Reading Palestine printing and literacy, 1900-1948 /
Bằng: Ayalon, Ami
Được phát hành: (2004)

Building student literacy through sustained silent reading
Bằng: Gardiner, Steve
Được phát hành: (2005)

Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Được phát hành: (2002)

Success with struggling readers the Benchmark School approach /
Bằng: Gaskins, Irene West
Được phát hành: (2005)

Word association norms grade school through college /
Bằng: Palermo, David Stuart, 1929-
Được phát hành: (1964)

Total literacy techniques : tools to help students analyze literature and informational texts /
Bằng: Himmele, Pérsida, et al.
Được phát hành: (2014)