How to teach reading systematically /
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Książka |
| Język: | angielski |
| Wydane: |
New York :
Happer & Row Pub.,
1977.
|
| Wydanie: | 2nd ed. |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Improving classroom reading instruction /
od: Duffy Gerald G.
Wydane: (1989)
od: Duffy Gerald G.
Wydane: (1989)
Teaching reading to children /
od: Lapp Diane
Wydane: (1978)
od: Lapp Diane
Wydane: (1978)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
od: Urquhart, Vicki, 1950-
Wydane: (2012)
od: Urquhart, Vicki, 1950-
Wydane: (2012)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
od: Willingham, Daniel T.
Wydane: (2017)
od: Willingham, Daniel T.
Wydane: (2017)
Theoretical models and processes of reading
Wydane: (2013)
Wydane: (2013)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Wydane: (2002)
Wydane: (2002)
Beginning to read : thinking and learning about print /
od: Adams, Marilyn J.
Wydane: (1990)
od: Adams, Marilyn J.
Wydane: (1990)
Reading it right and rememmber what you read /
od: Smith, Samuel
Wydane: (1970)
od: Smith, Samuel
Wydane: (1970)
Rapid reading with a purpose /
od: Johnson Ben E.
Wydane: (1973)
od: Johnson Ben E.
Wydane: (1973)
Any child can read better
od: Wiener, Harvey S.
Wydane: (1996)
od: Wiener, Harvey S.
Wydane: (1996)
Slow reading in a hurried age /
od: Mikics, David, 1961-
Wydane: (2013)
od: Mikics, David, 1961-
Wydane: (2013)
Threads of reading strategies for literacy development /
od: Tankersley, Karen, 1952-
Wydane: (2003)
od: Tankersley, Karen, 1952-
Wydane: (2003)
Collaborative strategies for teaching reading comprehension maximizing your impact /
od: Moreillon, Judi
Wydane: (2007)
od: Moreillon, Judi
Wydane: (2007)
Regionalism and the reading class
od: Griswold, Wendy
Wydane: (2008)
od: Griswold, Wendy
Wydane: (2008)
Reading reconsidered : a practical guide to rigorous literacy instruction /
od: Lemov, Doug, 1967-, i wsp.
Wydane: (2016)
od: Lemov, Doug, 1967-, i wsp.
Wydane: (2016)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
od: Dishner Ernest K.
Wydane: (1986)
od: Dishner Ernest K.
Wydane: (1986)
Infotext reading and learning /
od: Feathers, Karen M., 1941-
Wydane: (2004)
od: Feathers, Karen M., 1941-
Wydane: (2004)
Remediating reading difficulties /
od: Crawley, Sharon J.
Wydane: (2009)
od: Crawley, Sharon J.
Wydane: (2009)
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
od: Farrall, Melissa Lee
Wydane: (2012)
od: Farrall, Melissa Lee
Wydane: (2012)
Reading research at work foundations of effective practice /
Wydane: (2006)
Wydane: (2006)
Efficient and flexible reading /
od: McWhorter, Kathleen T.
Wydane: (1992)
od: McWhorter, Kathleen T.
Wydane: (1992)
Efficient and flexible reading /
od: McWhorter, Kathleen T.
Wydane: (1987)
od: McWhorter, Kathleen T.
Wydane: (1987)
Read, discuss, and learn using literacy groups to student advantage /
od: Fisher, Lisa A., 1980-
Wydane: (2010)
od: Fisher, Lisa A., 1980-
Wydane: (2010)
Reading and comprehension in the African context a cognitive enquiry /
od: Kibui, Agnes Wanja
Wydane: (2012)
od: Kibui, Agnes Wanja
Wydane: (2012)
Learning from children who read at an early age
od: Stainthorp, Rhona
Wydane: (1999)
od: Stainthorp, Rhona
Wydane: (1999)
Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
od: Alvermann, Donna E.
Wydane: (2010)
od: Alvermann, Donna E.
Wydane: (2010)
Understanding and using reading assessment, K-12
od: Afflerbach, Peter
Wydane: (2012)
od: Afflerbach, Peter
Wydane: (2012)
International handbook of reading education /
od: Hladczuk, John
Wydane: (1992)
od: Hladczuk, John
Wydane: (1992)
It takes a village a collaborative assault on the struggling reader dilemma : one school of education's approach to preparing effective reading teachers while addressing issues related to readers who struggle and parental inclusion /
od: Rattigan-Rohr, Jean
Wydane: (2012)
od: Rattigan-Rohr, Jean
Wydane: (2012)
School-based interventions for struggling readers, K-8
Wydane: (2013)
Wydane: (2013)
Let's read them a story! the parent factor in education.
Wydane: (2012)
Wydane: (2012)
Supporting struggling readers
od: Walker, Barbara J., 1946-
Wydane: (2003)
od: Walker, Barbara J., 1946-
Wydane: (2003)
New York : Macmillan Publishing Co. /
od: Rubin Dorothy
Wydane: (1985)
od: Rubin Dorothy
Wydane: (1985)
Chasing literacy : reading and writing in an age of acceleration /
od: Keller, Daniel, 1977-
Wydane: (2013)
od: Keller, Daniel, 1977-
Wydane: (2013)
Reading Palestine printing and literacy, 1900-1948 /
od: Ayalon, Ami
Wydane: (2004)
od: Ayalon, Ami
Wydane: (2004)
Building student literacy through sustained silent reading
od: Gardiner, Steve
Wydane: (2005)
od: Gardiner, Steve
Wydane: (2005)
Theory and practice international perspectives on reading assessment /
Wydane: (2002)
Wydane: (2002)
Word association norms grade school through college /
od: Palermo, David Stuart, 1929-
Wydane: (1964)
od: Palermo, David Stuart, 1929-
Wydane: (1964)
Success with struggling readers the Benchmark School approach /
od: Gaskins, Irene West
Wydane: (2005)
od: Gaskins, Irene West
Wydane: (2005)
Total literacy techniques : tools to help students analyze literature and informational texts /
od: Himmele, Pérsida, i wsp.
Wydane: (2014)
od: Himmele, Pérsida, i wsp.
Wydane: (2014)