A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Alexandria :
ASCD,
c1992.
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
A different kind of classroom : teaching with dimensions of learning /
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (1992)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (1992)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2000)
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2000)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2000)
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2000)
Instructional-design theories and models : an overview of their current status /
Udgivet: (1983)
Udgivet: (1983)
Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
af: Meacham, Merle L.
Udgivet: (1969)
af: Meacham, Merle L.
Udgivet: (1969)
Changing classroom behavior : a manual for precision teaching /
af: Meacham, Merle L.
Udgivet: (1969)
af: Meacham, Merle L.
Udgivet: (1969)
Effective teaching : principles and practice /
af: Kourilsky, Marilyn L.
Udgivet: (1987)
af: Kourilsky, Marilyn L.
Udgivet: (1987)
Effective teaching : principles and practice /
af: Kourilsky, Marilyn L.
Udgivet: (1987)
af: Kourilsky, Marilyn L.
Udgivet: (1987)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2007)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2007)
The art and science of teaching a comprehensive framework for effective instruction /
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2007)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2007)
Changing the way you teach, improving the way students learn
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2009)
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2009)
Changing the way you teach, improving the way students learn
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2009)
af: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
Udgivet: (2009)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
af: Carr, Judy F.
Udgivet: (2001)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
af: Howell, Kenneth
Udgivet: (2000)
Will it grow in a classroom? /
af: Gross, Beatrice
Udgivet: (1974)
af: Gross, Beatrice
Udgivet: (1974)
Will it grow in a classroom? /
af: Gross, Beatrice
Udgivet: (1974)
af: Gross, Beatrice
Udgivet: (1974)
Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
af: Garnett, Steve, 1966-
Udgivet: (2017)
af: Garnett, Steve, 1966-
Udgivet: (2017)
Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
af: Garnett, Steve, 1966-
Udgivet: (2017)
af: Garnett, Steve, 1966-
Udgivet: (2017)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2016)
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2016)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2016)
af: Brookhart, Susan M.
Udgivet: (2016)
Classroom assessment & grading that work
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2006)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2006)
Classroom assessment & grading that work
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2006)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2006)
A handbook for classroom instruction that works
af: Pitler, Howard, 1952-
Udgivet: (2012)
af: Pitler, Howard, 1952-
Udgivet: (2012)
A handbook for classroom instruction that works
af: Pitler, Howard, 1952-
Udgivet: (2012)
af: Pitler, Howard, 1952-
Udgivet: (2012)
Socio-scientific Issues in the Classroom Teaching, Learning and Research /
af: Sadler, Troy D.
Udgivet: (2011)
af: Sadler, Troy D.
Udgivet: (2011)
Socio-scientific Issues in the Classroom Teaching, Learning and Research /
af: Sadler, Troy D.
Udgivet: (2011)
af: Sadler, Troy D.
Udgivet: (2011)
Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
af: van Oers, Bert
Udgivet: (2012)
af: van Oers, Bert
Udgivet: (2012)
Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
af: van Oers, Bert
Udgivet: (2012)
af: van Oers, Bert
Udgivet: (2012)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
af: Silver, Harvey F.
Udgivet: (2007)
af: Silver, Harvey F.
Udgivet: (2007)
The strategic teacher selecting the right research-based strategy for every lesson /
af: Silver, Harvey F.
Udgivet: (2007)
af: Silver, Harvey F.
Udgivet: (2007)
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices [accompanied by a CD] /
af: Salend, Spencer J.
Udgivet: (2008)
af: Salend, Spencer J.
Udgivet: (2008)
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices [accompanied by a CD] /
af: Salend, Spencer J.
Udgivet: (2008)
af: Salend, Spencer J.
Udgivet: (2008)
Classroom Assessment : concepts and applications /
af: Airasian, Peter W.
Udgivet: (2008)
af: Airasian, Peter W.
Udgivet: (2008)
Classroom Assessment : concepts and applications /
af: Airasian, Peter W.
Udgivet: (2008)
af: Airasian, Peter W.
Udgivet: (2008)
Idea-based learning a course design process to promote conceptual understanding /
af: Hansen, Edmund, 1952-
Udgivet: (2011)
af: Hansen, Edmund, 1952-
Udgivet: (2011)
Idea-based learning a course design process to promote conceptual understanding /
af: Hansen, Edmund, 1952-
Udgivet: (2011)
af: Hansen, Edmund, 1952-
Udgivet: (2011)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
af: Brodie, Karin
Udgivet: (2010)
af: Brodie, Karin
Udgivet: (2010)
Teaching Mathematical Reasoning in Secondary School Classrooms
af: Brodie, Karin
Udgivet: (2010)
af: Brodie, Karin
Udgivet: (2010)