College teaching : a systematic approach /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York :
McGraw-Hill,
c1971.
|
| الطبعة: | 2nd.ed. |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
College teaching : a systematic approach /
حسب: Brown, James W.
منشور في: (1971)
حسب: Brown, James W.
منشور في: (1971)
Improve college teaching : strategies for developing instructional effectiveness /
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
Improve college teaching : strategies for developing instructional effectiveness /
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
حسب: Weimer, Maryellen
منشور في: (1990)
Teaching at college and university effective strategies and key principles /
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
Teaching at college and university effective strategies and key principles /
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
حسب: Moore, Sarah
منشور في: (2007)
Improving college teaching /
منشور في: (1967)
منشور في: (1967)
Improving college teaching /
منشور في: (1967)
منشور في: (1967)
Toward excellence in college teaching
حسب: Pullias, Earl Vivon
منشور في: (1963)
حسب: Pullias, Earl Vivon
منشور في: (1963)
Scholars who teach : the art of college teaching.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Scholars who teach : the art of college teaching.
منشور في: (1978)
منشور في: (1978)
Teaching at its best : a research-based resource for college instructors /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
Teaching at its best : a research-based resource for college instructors /
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
حسب: Nilson, Linda Burzotta
منشور في: (2016)
Changing college classrooms : new teaching and learning strategies .
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
Changing college classrooms : new teaching and learning strategies .
منشور في: (1994)
منشور في: (1994)
University teaching in focus : a learning-centred approach /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
University teaching in focus : a learning-centred approach /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The art and politics of college teaching a practical guide for the beginning professor /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The art and politics of college teaching a practical guide for the beginning professor /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Taking college teaching seriously : pedagogy matters! : fostering student success through faculty-centered practice improvement /
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
Taking college teaching seriously : pedagogy matters! : fostering student success through faculty-centered practice improvement /
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
حسب: Mellow, Gail O'Connor
منشور في: (2015)
What our stories teach us : a guide to critical reflection for college faculty /
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
What our stories teach us : a guide to critical reflection for college faculty /
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
حسب: Shadiow, Linda K.
منشور في: (2013)
Teaching and learning in higher education : disciplinary approaches to educational enquiry /
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
Teaching and learning in higher education : disciplinary approaches to educational enquiry /
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
حسب: Cleaver, Elizabeth
منشور في: (2014)
Effective teaching in higher education
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
Effective teaching in higher education
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
حسب: Brown, George, 1935-
منشور في: (1988)
The craft of teaching : a guide to mastering the Prof. Art /
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
The craft of teaching : a guide to mastering the Prof. Art /
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
حسب: Eble, Kenneth E.
منشور في: (1988)
Discussion in the college classroom : getting your students engaged and participating in person and online /
حسب: Howard, Jay R.
منشور في: (2015)
حسب: Howard, Jay R.
منشور في: (2015)
Discussion in the college classroom : getting your students engaged and participating in person and online /
حسب: Howard, Jay R.
منشور في: (2015)
حسب: Howard, Jay R.
منشور في: (2015)
Optimizing teaching and learning practicing pedagogical research /
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
Optimizing teaching and learning practicing pedagogical research /
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
حسب: Gurung, Regan A. R.
منشور في: (2009)
Teaching what you don't know
حسب: Huston, Therese
منشور في: (2009)
حسب: Huston, Therese
منشور في: (2009)
Teaching what you don't know
حسب: Huston, Therese
منشور في: (2009)
حسب: Huston, Therese
منشور في: (2009)
Effective instruction for STEM disciplines from learning theory to college teaching /
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
Effective instruction for STEM disciplines from learning theory to college teaching /
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
حسب: Mastascusa, E. J.
منشور في: (2011)
The essence of good teaching /
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
The essence of good teaching /
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
حسب: Ericksen, Stanford C.
منشور في: (1984)
Embracing contraries : explorations in learning and teaching /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)
Embracing contraries : explorations in learning and teaching /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (1986)