Beginning to read : thinking and learning about print /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Illinois :
Center for the Study of Reading,
1990.
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Beginning to read : thinking and learning about print /
door: Adams, Marilyn J.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Adams, Marilyn J.
Gepubliceerd in: (1990)
Learning from children who read at an early age
door: Stainthorp, Rhona
Gepubliceerd in: (1999)
door: Stainthorp, Rhona
Gepubliceerd in: (1999)
Learning from children who read at an early age
door: Stainthorp, Rhona
Gepubliceerd in: (1999)
door: Stainthorp, Rhona
Gepubliceerd in: (1999)
Teaching young children to read /
door: Durkin, Dolores
Gepubliceerd in: (1987)
door: Durkin, Dolores
Gepubliceerd in: (1987)
Teaching young children to read /
door: Durkin, Dolores
Gepubliceerd in: (1987)
door: Durkin, Dolores
Gepubliceerd in: (1987)
Theoretical models and processes of reading
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Theoretical models and processes of reading
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Infotext reading and learning /
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
Infotext reading and learning /
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
door: Feathers, Karen M., 1941-
Gepubliceerd in: (2004)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Reading for understanding toward an R & D program in reading comprehension /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads /
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Willingham, Daniel T.
Gepubliceerd in: (2017)
Teaching reading to children /
door: Lapp Diane
Gepubliceerd in: (1978)
door: Lapp Diane
Gepubliceerd in: (1978)
Teaching reading to children /
door: Lapp Diane
Gepubliceerd in: (1978)
door: Lapp Diane
Gepubliceerd in: (1978)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2012)
Teaching reading in the content areas if not me, then who? /
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Urquhart, Vicki, 1950-
Gepubliceerd in: (2012)
Any child can read better
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1996)
Slow reading in a hurried age /
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
Any child can read better
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1996)
Slow reading in a hurried age /
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Mikics, David, 1961-
Gepubliceerd in: (2013)
How to teach reading systematically /
door: Duffy, Gerald G.
Gepubliceerd in: (1977)
door: Duffy, Gerald G.
Gepubliceerd in: (1977)
Rapid reading with a purpose /
door: Johnson Ben E.
Gepubliceerd in: (1973)
door: Johnson Ben E.
Gepubliceerd in: (1973)
How to teach reading systematically /
door: Duffy, Gerald G.
Gepubliceerd in: (1977)
door: Duffy, Gerald G.
Gepubliceerd in: (1977)
Rapid reading with a purpose /
door: Johnson Ben E.
Gepubliceerd in: (1973)
door: Johnson Ben E.
Gepubliceerd in: (1973)
Reading : process and pedagogy. /
Gepubliceerd in: (1971)
Gepubliceerd in: (1971)
Reading : process and pedagogy. /
Gepubliceerd in: (1971)
Gepubliceerd in: (1971)
Reading it right and rememmber what you read /
door: Smith, Samuel
Gepubliceerd in: (1970)
door: Smith, Samuel
Gepubliceerd in: (1970)
Reading it right and rememmber what you read /
door: Smith, Samuel
Gepubliceerd in: (1970)
door: Smith, Samuel
Gepubliceerd in: (1970)
Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
door: Alvermann, Donna E.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Alvermann, Donna E.
Gepubliceerd in: (2010)
Content area reading and literacy : succeeding in today's diverse classroom /
door: Alvermann, Donna E.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Alvermann, Donna E.
Gepubliceerd in: (2010)
Threads of reading strategies for literacy development /
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
Threads of reading strategies for literacy development /
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Tankersley, Karen, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
Understanding and using reading assessment, K-12
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
Understanding and using reading assessment, K-12
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
Regionalism and the reading class
door: Griswold, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
door: Griswold, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
Regionalism and the reading class
door: Griswold, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
door: Griswold, Wendy
Gepubliceerd in: (2008)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
Reading in the content areas : Improving classroom instruction /
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
door: Dishner Ernest K.
Gepubliceerd in: (1986)
Improving classroom reading instruction /
door: Duffy Gerald G.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Duffy Gerald G.
Gepubliceerd in: (1989)