Assessment /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Dallas :
Houghton Mifflin,
c1991.
|
| Phiên bản: | 5th.ed. |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Assessment /
Bằng: Salvia, John
Được phát hành: (1991)
Bằng: Salvia, John
Được phát hành: (1991)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
Bằng: Howell, Kenneth
Được phát hành: (2000)
Bằng: Howell, Kenneth
Được phát hành: (2000)
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
Bằng: Howell, Kenneth
Được phát hành: (2000)
Bằng: Howell, Kenneth
Được phát hành: (2000)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
Bằng: Carr, Judy F.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Carr, Judy F.
Được phát hành: (2001)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
Bằng: Carr, Judy F.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Carr, Judy F.
Được phát hành: (2001)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
Được phát hành: (1998)
Được phát hành: (1998)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
Được phát hành: (1998)
Được phát hành: (1998)
Designing quality authentic assessments /
Bằng: Tay, Hui Yong
Được phát hành: (2018)
Bằng: Tay, Hui Yong
Được phát hành: (2018)
Designing quality authentic assessments /
Bằng: Tay, Hui Yong
Được phát hành: (2018)
Bằng: Tay, Hui Yong
Được phát hành: (2018)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
Digital representations of student performance for assessment /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Digital representations of student performance for assessment /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
Được phát hành: (2004)
Được phát hành: (2004)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
Bằng: Berry, Rita
Được phát hành: (2011)
Bằng: Berry, Rita
Được phát hành: (2011)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
Bằng: Berry, Rita
Được phát hành: (2011)
Bằng: Berry, Rita
Được phát hành: (2011)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
Bằng: Kamenetz, Anya, 1980-
Được phát hành: (2015)
Bằng: Kamenetz, Anya, 1980-
Được phát hành: (2015)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
Bằng: Kamenetz, Anya, 1980-
Được phát hành: (2015)
Bằng: Kamenetz, Anya, 1980-
Được phát hành: (2015)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
Bằng: Joughin, Gordon
Được phát hành: (2009)
Bằng: Joughin, Gordon
Được phát hành: (2009)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
Bằng: Joughin, Gordon
Được phát hành: (2009)
Bằng: Joughin, Gordon
Được phát hành: (2009)
Test anxiety the state of the art /
Bằng: Zeidner, Moshe
Được phát hành: (1998)
Bằng: Zeidner, Moshe
Được phát hành: (1998)
Test anxiety the state of the art /
Bằng: Zeidner, Moshe
Được phát hành: (1998)
Bằng: Zeidner, Moshe
Được phát hành: (1998)
How to use standards in the classroom
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
How to use standards in the classroom
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
From standards to success a guide for school leaders /
Bằng: O'Shea, Mark R., 1946-
Được phát hành: (2005)
Bằng: O'Shea, Mark R., 1946-
Được phát hành: (2005)
From standards to success a guide for school leaders /
Bằng: O'Shea, Mark R., 1946-
Được phát hành: (2005)
Bằng: O'Shea, Mark R., 1946-
Được phát hành: (2005)
Computerized adaptive testing theory and practice /
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)