Assessment /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Dallas :
Houghton Mifflin,
c1991.
|
| الطبعة: | 5th.ed. |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
حسب: Howell, Kenneth
منشور في: (2000)
حسب: Howell, Kenneth
منشور في: (2000)
Succeeding with standards linking curriculum assessment, and action planning /
حسب: Carr, Judy F.
منشور في: (2001)
حسب: Carr, Judy F.
منشور في: (2001)
Equivalency and linkage of educational tests interim report /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Uncommon measures equivalence and linkage among educational tests /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Designing quality authentic assessments /
حسب: Tay, Hui Yong
منشور في: (2018)
حسب: Tay, Hui Yong
منشور في: (2018)
NAEP reporting practices investigating district-level and market-basket reporting /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Digital representations of student performance for assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Integrating timing considerations to improve testing practices /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Keeping score for all the effects of inclusion and accommodation policies on large-scale educational assessments /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Assessment Reform in Education Policy and Practice /
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2011)
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2011)
The test : why our schools are obsessed with standardized testing-but you don't have to be /
حسب: Kamenetz, Anya, 1980-
منشور في: (2015)
حسب: Kamenetz, Anya, 1980-
منشور في: (2015)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
حسب: Joughin, Gordon
منشور في: (2009)
حسب: Joughin, Gordon
منشور في: (2009)
Test anxiety the state of the art /
حسب: Zeidner, Moshe
منشور في: (1998)
حسب: Zeidner, Moshe
منشور في: (1998)
How to use standards in the classroom
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
From standards to success a guide for school leaders /
حسب: O'Shea, Mark R., 1946-
منشور في: (2005)
حسب: O'Shea, Mark R., 1946-
منشور في: (2005)
Computerized adaptive testing theory and practice /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Developmental Education for Young Children Concept, Practice and Implementation /
حسب: van Oers, Bert
منشور في: (2012)
حسب: van Oers, Bert
منشور في: (2012)
Making the grades my misadventures in the standardized testing industry /
حسب: Farley, Todd
منشور في: (2009)
حسب: Farley, Todd
منشور في: (2009)
Assessment in special education : an applied approach /
حسب: Overton, Terry
منشور في: (1996)
حسب: Overton, Terry
منشور في: (1996)
Innovative Assessment for the 21st Century Supporting Educational Needs /
حسب: Shute, Valerie J.
منشور في: (2010)
حسب: Shute, Valerie J.
منشور في: (2010)
Assessment and Teaching of 21st Century Skills
حسب: Griffin, Patrick
منشور في: (2012)
حسب: Griffin, Patrick
منشور في: (2012)
Leading Student Assessment
حسب: Webber, Charles F.
منشور في: (2012)
حسب: Webber, Charles F.
منشور في: (2012)
The Perfect Test
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
حسب: Dietel, Ron
منشور في: (2011)
Questioning Excellence in Higher Education Policies, Experiences and Challenges in National and Comparative Perspective /
حسب: Rostan, Michele
منشور في: (2011)
حسب: Rostan, Michele
منشور في: (2011)
Curriculum and assessment
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Becoming a better teacher eight innovations that work /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (2000)
Understanding by design
حسب: Wiggins, Grant P., 1950-
منشور في: (2005)
حسب: Wiggins, Grant P., 1950-
منشور في: (2005)
The understanding by design guide to creating high-quality units
حسب: Wiggins, Grant P., 1950-
منشور في: (2011)
حسب: Wiggins, Grant P., 1950-
منشور في: (2011)
The student's guide to exam success
حسب: Tracy, Eileen, 1967-
منشور في: (2006)
حسب: Tracy, Eileen, 1967-
منشور في: (2006)
Test-taking strategies
حسب: Kesselman-Turkel, Judi
منشور في: (2003)
حسب: Kesselman-Turkel, Judi
منشور في: (2003)
The exam skills handbook : achieving peak performance /
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2007)
حسب: Cottrell, Stella
منشور في: (2007)
Sample tasks from the PISA 2000 assessment : reading, mathematical and scientific literacy.
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
حسب: Driscoll, Amy, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Driscoll, Amy, وآخرون
منشور في: (2007)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
حسب: Frankland, Steve
منشور في: (2007)
حسب: Frankland, Steve
منشور في: (2007)
Educational Assessment in the 21st Century Connecting Theory and Practice /
حسب: Wyatt-Smith, Claire
منشور في: (2009)
حسب: Wyatt-Smith, Claire
منشور في: (2009)
Improving Quality Assurance in European Vocational Education and Training Factors Influencing the Use of Quality Assurance Findings /
حسب: Visscher, Adrie J.
منشور في: (2009)
حسب: Visscher, Adrie J.
منشور في: (2009)