Re-engineering the Uptake of ICT in Schools

This book reports on a novel and comprehensive approach to the uptake of ICT in Schools. It focuses on key questions, pedagogically sound ways of introducing ICT, new technical artifacts supporting the approach, the evaluation in a large-scale validator, and future work. While many innovations in Te...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: SpringerLink (Online service)
Diğer Yazarlar: Van Assche, Frans (Editör), Anido, Luis (Editör), Griffiths, David (Editör), Lewin, Cathy (Editör), McNicol, Sarah (Editör)
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2015.
Konular:
Online Erişim:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-19366-3
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-19366-3

Athi-River Campus: Reference Section

Detaylı Erişim Bilgileri Athi-River Campus: Reference Section
Yer Numarası: REF JX 231.D6 1957
Barkod BK107450 Kütüphanede Rezerve