Lifelong Learning Signs, Discourses, Practices

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Usher, Robin
Korporacja:	SpringerLink (Online service)
Kolejni autorzy:	Edwards, Richard
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	English
Wydane:	Dordrecht : Springer Netherlands, 2007.
Seria:	Lifelong Learning Book Series ; 8
Hasła przedmiotowe:	Education. Curriculum planning. Education and state. Education > Philosophy. Educational Philosophy. Education & Society. Educational Policy. Curriculum Studies. Learning & Instruction.
Dostęp online:	http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-5579-X
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet