Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Kooy, Mary
Erakunde egilea:	SpringerLink (Online service)
Formatua:	Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:	English
Argitaratua:	Boston, MA : Springer US, 2006.
Gaiak:	Education. Teachers > Training of. Learning & Instruction. Teacher Education. Professional & Vocational Education.
Sarrera elektronikoa:	http://dx.doi.org/10.1007/0-387-33927-2
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet