Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Na minha lista:
Autor principal: | |
---|---|
Outros Autores: | |
Formato: | Livro |
Idioma: | English |
Publicado em: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
|
Assuntos: | |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Nairobi Campus: Open Shelves
Número de Chamada: |
LB1043.I53 |
---|---|
Código de Barra BK043007 | Disponível Localização |
Código de Barra BK043133 | Disponível Localização |