Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Oliver, Donald W.
अन्य लेखक: Gershman, Kathleen Waldron
स्वरूप: पुस्तक
भाषा:English
प्रकाशित: Albany : State University of New York, c1989.
विषय:
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